中共西双版纳州委党校

教 研 动 态

（总第11期）

承办科室：教研室                    2009年11月11日第11期

        2009年11月10日，教研室组织教师与乡镇长举行了一次共话科学发展座谈会。座谈会围绕着“乡镇科学发展”这个主题进行交流，有34名乡镇长和19名专兼职教师参加了座谈会。在座谈中，各位乡镇长围绕科学发展五个方面的议题，结合乡镇发展中的具体情况积极发言，介绍情况，交流经验，分析问题，提出对策措施，座谈达到了预期的目的。

        当谈到“本乡镇在抓好以村级党组为重点的基层组织建设中还存在哪些问题”时，各位乡镇长认为，目前基层党组织普遍存在的问题是：一是党员文化素质低，创新意识不强。二是大多数党支部没有活动场地，有活动场地的也还存在场所简陋问题。三是支书和村主任一肩挑的做法存有弊端，由于精力和能力所限，难以面面俱到。四是无集体经济的党支部，活动资金紧缺现象比较普遍。

        对于“本乡镇培养新型农民的主要瓶颈是什么？应该怎样解决？”这个的问题，乡镇长们认为：新型农民培养的主要瓶颈是农民文化素质低、思想不够解放、对新事物难以接受。解决问题的对策建议：一是从基础抓起，在初中阶段增加一些农村实用技术课。二是请相关部门的技术员送教到农村。三是制定农民科技培训计划，并认真组织实施。

        在谈到“乡镇新农村基础设施建设方面存在的问题”时，乡镇长们普遍认为：一是老百姓在思想认识上还存在偏差，所以在基础设施建设中多数是道路的修建，其它方面的建设较少。二是坝区的新农村建设的工作好开展，老百姓的积极性高，而山区的难度较大；三是建设资金不足；四是建设后管理跟不上，重建设，轻管理的思想严重。针对存在的问题，他们提出了以下对策建议：一是要加大投入，同时在资金投入中，坝区和山区应有所区别。二是给予配套政策和项目资金，进行项目整合、资金整合，做好巩固加强工作。三是进一步发挥村党总支在新农村建设中的带动作用。

        关于“怎样实现农民增收”问题，在听取各乡镇长的介绍后，可以看出，各乡镇都能根据当地的实现情况，大胆创新，通过各种渠道来增加农民收入。主要做法有：一是发展种植业，各乡镇依据自己所处的地理环境、气候特征，种植适合本地区粮、蔗、茶、麻、橡胶、蔬菜、瓜果等农作物和经济作物；二是引进企业发展产业，带动农民从事新产业和积极性；三是根据本地区的养殖特色鼓励农民做好养殖业。四是成立各种协会，如种植协会、养殖协会等，通过办协会，引导、帮助农民发展生产，提高收入。五是利用民风民俗发展农家乐，打造旅游品牌。

        在“抓好生态村、平安和谐乡镇村和文明乡村建设”方面，由于地区差异，各乡镇各有特色：一是枯水村寨要求各种树造林的意识较强；二是部分地区存在毁林现象，但对毁林者的惩罚比较单一。针对乱砍滥伐现象，建议采取层层签订责任书的方法来加以控制。三是一些村寨正在为申报省级生态村作努力。四是一些乡镇较重视村规民约建设，使村规民约与当前党的政策法规相符合，让村干部在处理问题上有章可依。五是采取多种形式丰富百姓文化生活。

        在座谈中，乡镇长们围绕议题，结合本乡科学发展的实际，进行了较为深入的交流发言，介绍了本乡镇落实科学发展观的情况，分析了存在的困难和问题，提出了许多对策和建议。

        通过座谈交流，大家进一步地加深了对科学发展观的理解。乡镇长之间交流了促进科学发展经验和体会，加深了了解，增进了友谊。通过座谈交流，教师们进一步了解了州情和乡情，进一步明确了农村科学发展的重要性，明确了作为党校教师要为新农村建设做贡献的神圣使命。教师与乡镇长共话科学发展座谈会取得了较好的效果。

        ▲参加座谈会的人员：乡镇长班34人；教研室15人；办公室1人；学术办3人。